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为教育扶贫的中国方案点赞

2019-12-02 点击:1373

教育在阻止贫穷的代际传递方面发挥着重要作用。

不管你有多穷,你都不能在教育上穷。 2018年,中国财政教育支出占国内生产总值的比重连续7年保持在4%以上。 针对教育发展短板,“两免一补”将在义务教育阶段全面实施。大力实施农村寄宿制学校建设、学校整体精简和教育扶贫等重大项目。到2019年3月,全国2717个县义务教育基本均衡发展,占全国县总数的92.7%。学生资助为所有班级、所有学校和所有家庭的经济困难学生实现了“三全覆盖”。2018年,全国将有近1亿来自所有家庭的经济困难学生获得资助。

自2013年以来,教育部、国家发展改革委、财政部先后开展了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的工作和改善义务教育薄弱环节、提高薄弱学校能力的工作。 五年来,中央政府投入专项补助资金1699亿元,带动地方政府投入3700多亿元。国家新建和扩建校舍2 . 21亿平方米,体育场馆2 . 1亿平方米。全国99.8%的义务教育学校达到了“20个底线”的要求。

高校是我国培养人才的主体,也是创新的聚集地。 近年来,我国高校积极参与知识扶贫、科技扶贫和工业扶贫等扶贫活动。

教育部发展计划司副巡视员赵桂明表示,2018年,高校将通过加大人力、财力和物力投入,帮助指定贫困县改善教学设施,加强农村教师队伍建设,提高教育教学水平,建立助教、教学支持团队和实习基地。 例如,清华大学开展了远程与面对面的教育培训相结合,先后建立了1100多个县级远程学习站,包括全国550多个贫困县,培训学员总数超过240万人。 南开大学帮助甘肃省庄浪县建设了29个“公共能源”素质教育发展教室,升级配置了创客教育设施,实现了乡镇小学基本全覆盖。

学院和大学也制定了通过研究、科学研究和工业一体化来克服贫困的处方。 例如,西北农林大学和陕西省合阳县联合派出专家教授资助52个项目,投入600多万元资助资金,培训1万多名贫困专业技术人员,引进动植物新品种90多种,带动1688户贫困家庭和8000多名贫困人口申报Ricca。 华南理工大学为云南省郧县打造了“郧县云游杨康一生”的整体形象,并制定了全球旅游规划包。据估计,郧县到2025年将有1000多万游客。

更多的高校将充分发挥学科优势,把科技成果转化为现实,促进贫困地区传统产业如种植业、养殖业、手工业、农产品加工业等的发展和升级。形成新的经济发展形式,促进扶贫和农民增收。 华中农业大学成立了29个教学团队、39个重点产业研究项目和888万元项目资金,在湖北省建始县培育泾阳鸡、猕猴桃、枸杞等10个优质特色产业。2018年,工业总产值将达到15.62亿元,其中5个行业规模超过1亿元。

一年一度的中国“互联网加”大学生创新创业大赛也成为学生参与消除贫困的舞台 云南“蔡本草”团队的创始人赵清藻来自乌蒙的一个贫困山区 赵清藻和一群梦想创业的大学生注册成立了昆明驰翔图科技有限公司,并获得了使用“保水剂”节水节水节肥的专利权。他们回国后与农民建立了合作社,引导当地农民发展中药种植,使只能种植土豆和玉米的贫瘠土地能够种植珍贵的中药材料,帮助当地村民增加收入。

2019年,全国又有122万名高校师生和23.8万个创新创业项目深入革命老区、贫困地区和城乡社区,连接74.8万农民和2.42万企业,签订合作协议多项,创造经济效益约64亿元,帮助贫困地区脱贫致富。 (记者佘颖)

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